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外號

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    每個人從小到大都有一到數個外號----他人以其角度觀察並命名的稱呼----這是我對外號一詞的解讀。而維基百科則說「綽號是人的一種非正式的名字。表示親密或喜愛的綽號也叫暱稱或愛稱;表示幽默感或嘲弄的綽號也叫諢號、諢名或者花名。」又說到「在某些場合下,人們習慣不使用真實名字,而是用綽號來代替,表示關係親密、喜愛之情、幽默感或嘲弄等意味。從綽號產生、獲得(對於本人來說)的角度來說也稱作『外號』,意思是其他人所取的名字,儘管綽號可能並不被本人所接受。」 

    小學到國中我也有不少外號,喜歡的、討厭的、沒感覺的兼而有之。高中時,大部分的人都以名字互稱,少數人延用舊的或新取外號。上大學以來,我在各種場合做自我介紹時,都會說:「叫我方方就可以了。」因此,幾乎每個人都以我的姓氏稱呼我。少數例外者,幫我取了一個綽號「方老師」。命名者的理由是:「妳的行為舉止像老師阿!」每次他們這樣叫我時,我都會明白表示不高興:瞪、唸、拒絕理會等。我也曾對他們說過:「我不喜歡這個外號是因為我們家的老師太多了,這會讓我覺得在叫別人。還有,我最不想從事的職業就是老師。」但「儘管綽號可能並不被本人所接受」,那些命名者仍會自以為是的繼續使用該外號。 

    我特別在意這個外號,是因為我不喜歡別人將其對我的觀感強加在我身上(小學和國中時期多半是開玩笑亂取外號,但大學階段所取的外號卻帶有很強的價值觀)。雖然這種行為對我的影響不大,換言之,我並不會因此而決定成為老師,或言行舉止更像老師,但是我仍然會感到不舒服。 

    我沒有仔細向他們解釋我拒絕該外號的理由,是因為我懶得向無法理解我欲表達之意思的人,或我不想讓他們了解的人,或我不信任之人,做出「解釋」的動作。現在我依然不認為當一個人每次被迫以外號為名時,都明白表示不高興,還繼續使用該外號長達兩年之久,完全不懂得尊重他人的人,能理解我不喜歡該外號的原因,且將這篇放在這裡不知道他們看不看得到,但至少我想用種對外連結的管道,而非向日記吐苦水,永遠只有我看到的對內、封閉式的方法,試著表達我不接受該外號的原因。 

    我始終覺得好的老師就像聖人一樣,是指引、帶領學生前進者。他們在我心目中擁有極崇高的地位。除非有天我成為老師,否則以該外號稱呼我,會讓我覺得褻瀆老師一詞;我的觀念很保守,覺得某些專有名詞只能用以稱呼特定人,不能移作他用。如高中時,有外校的朋友綽號叫「國父」,在我的認知中,中華民國境內只有 孫中山先生能擔當國父之名,而不是隨便一個毛頭小子即能以之為名,所以我寧可喚其名也不願以該外號稱呼之。同理,我非老師,豈能被叫「老師」?再者,如果他們曾經仔細觀察,即可發現我的言行一點也不像老師,而是乖乖牌卻又愛玩的學生。上述三點是主因,而我跟命名者說的兩點理由「家裡太多老師」及「我不想當老師」,對我而言,則是微不足道的反對原因,顯然後兩點亦無法說服他們,所以我得忍受該外號至今,就這一部分而言算是我自食惡果。 

    我也曾擅自幫人取外號,並引起該被命名者的不快,歷經半年多、無數次不小心脫口而出叫喚,才改掉如此稱呼該人的習慣,但我依然在心裡偷偷以該外號稱呼之。對我而言,喚外號是比喊姓名更親近的行為,我也十分歡迎親朋好友幫我取外號,但外號不該讓被命名者產生負面情緒,如感到不愉快、不受尊重等,而應為命名者和被命名者都樂於使用的稱呼,才能促進情感及其它方面的交流不是嗎?
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